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摘要:本文探究师徒关系的多重维度,分析上师不删除学生的原因。文章指出,师徒关系建立在相互尊重、信任和共同目标的基础上,上师不删除学生体现了其包容和大度的品质。通过多重维度的分析,文章阐述了师徒关系中教学相长、情感纽带...